Nội dung Chính tả lớp 5: Nghe – viết: Kì diệu rừng xanh. Trước khi tải bạn có thể xem qua phần preview bên dưới. Hệ thống tự động lấy ngẫu nhiên 20% các trang trong tài liệu Chính tả lớp 5: Nghe – viết: Kì diệu rừng xanh để tạo dạng ảnh để hiện thị ra. Ảnh hiển Soạn bài Tập đọc lớp 5: Kì diệu rừng xanh là lời giải phần Tập đọc SGK Tiếng Việt 5 trang 76 giúp các em học sinh luyện tập, củng cố các dạng bài tập đọc hiểu Bài giảng: Chính tả (Nghe - viết): Kì diệu rừng xanh - Cô Phạm Thị Hoài Thu (Giáo viên VietJack) Câu 1 (trang 76 sgk Tiếng Việt lớp 5 tập 1): Nghe – viết: Kì diệu rừng xanh (từ Nắng trưa… đến cảnh mùa thu.) Nội dung bài Kì diệu rừng xanh Bạn có thể tải về tập tin thích hợp cho bạn tại các liên kết dưới dây. Tải định dạng .Doc 18/06/2022 10:49:07 SA Đoạn 1: Đọc khoan thai, thể hiện thái độ ngỡ ngàng, ngưỡng mộ. Đoạn 2: đọc nhanh hơn ở những câu miêu tả hình ảnh thoắt ẩn, thoắt hiện của muông thú. Đoạn 3: đọc thong thả ở những câu cuối miêu tả vẻ thơ mộng của cảnh rừng trong sắc vàng mênh mông.Luyện Tài liệu về Tập đọc 5: Kì diệu rừng xanh - Tài liệu , Tap doc 5: Ki dieu rung xanh - Tai lieu tại 123doc - Thư viện trực tuyến hàng đầu Việt Nam 1amN. 1. Kiến thức cần nhớ Văn bản "Kì diệu rừng xanh" Kì diệu rừng xanh Loanh quanh trong rừng, chúng tôi đi vào một lối đầy nấm dại, một thành phố lúp xúp dưới bóng cây thưa. Những chiếc ấm to bằng cái ấm tích, màu sặc sỡ rực lên. Mỗi chiếc nấm là một lâu đài kiến trúc tân kì. Tôi có cảm giác mình là một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon. Đền đài, miếu mạo, cung điện của họ lúp xúp dưới chân. Nắng trưa đã rọi xuống đỉnh đầu mà rừng sâu vẫn ẩm lạnh, ánh nắng lọt qua lá trong xanh. Chúng tôi đi đến đâu, rừng rào rào chuyển động đến đấy. Những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyền nhanh như tia chớp. Những con chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo. Sau một hồi len lách mải miết, rẽ bụi rậm, chúng tôi nhìn thấy một bãi cây khộp. Rừng khộp hiện ra trước mắt chúng tôi, lá úa vàng như cảnh mùa thu. Tôi dụi mắt. Những sắc vàng động đậy. Mấy con mang vàng hệt như màu lá khộp đang ăn cỏ non. Những chiếc chân vàng đang giẫm trên thảm lá vàng và sắc nắng cũng rực vàng trên lưng nó. Chỉ có mấy vạt cỏ xanh biếc là rực lên giữa cái giang sơn vàng rợi. Tôi có cảm giác mình lạc vào một thế giới thần bí. Theo NGUYỄN PHAN HÁCH Nội dung chính của văn bản Văn bản "Kì diệu rừng xanh" tái hiện thành công và đặc sắc vẻ đẹp bí ẩn của rừng thẳm hiện lên qua mỗi bước chân. Những cây nấm đầy màu sắc như một lâu đài kiến trúc. Rừng chuyển động bởi những con vượn, con chồn sóc chuyền cành. Rừng lại từ âm u chuyển sang vàng rực bởi cây khộp. Rừng thật kì bí. Giải thích các cụm từ khó - Lúp xúp ở liền nhau, thấp và sàn sàn như nhau. - Ấm tích ấm to bằng sứ dùng để đựng nước uống. - Tân kì mới lạ. - Vượn bạc má một loài vượn có chòm long trắng như bông ở hai má. - Khộp cây thân gỗ thẳng, họ dầu, lá to và rụng sớm vào mùa khô. - Con mang con hoẵng loài thú rừng cùng họ với hươu, sừng bé có hai nhánh, lông màu vàng đỏ. 2. Câu hỏi và hướng dẫn giải Giải câu 1 trang 76 SGK Tiếng Việt lớp 5 a. Câu hỏi Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có những liên tưởng thú vị gì? Nhờ những liên tưởng ấy mà cảnh vật đẹp thêm như thế nào? b. Hướng dẫn giải - Tác giả đã tái hiện rừng xanh qua những sự vật cụ thể, bằng sự quan sát tinh tế của mình tác giả đã thấy vạt nấm rừng như một thành phố nấm, mỗi chiếc nấm nhỏ một lâu đài kiến trúc tân kì, bản thân mình như một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon với những đền đài, miếu mạo, cung điện lúp xúp dưới chân. - Nhờ những liên tưởng ấy mà cảnh đẹp trở nên huyền hoặc, kì ảo như một thế giới cổ tích. Giải câu 2 trang 76 SGK Tiếng Việt lớp 5 a. Câu hỏi Những muông thú trong rừng được miêu tả như thế nào? Sự có mặt của chúng mang lại vẻ đẹp gì cho cảnh rừng? b. Hướng dẫn giải Những muông thú trong rừng được miêu tả như sau - Những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyền nhanh như tia chớp. - Những con chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo. - Mấy con mang vàng hệt như màu lá khộp đang ăn cỏ non. - Những chiếc chân vàng giẫm trên thảm lá vàng và sắc nắng cũng rực vàng trên lưng nó. - Sự xuất hiện thoắt ẩn thoắt hiện của muông thú làm cho cảnh rừng trở nên sống động, đầy những điều bất ngờ và kì thú. Giải câu 3 trang 76 SGK Tiếng Việt lớp 5 a. Câu hỏi Vì sao rừng khộp được gọi là "giang sơn vàng rợi"? b. Hướng dẫn giải Sau khi tìm hiểu văn bản "Kì diệu rừng xanh" thì chúng ta có thể hiểu một cách đơn giản rằng rừng khộp được gọi là “giang sơn vàng rợi” vì có sự phối hợp của rất nhiều sắc vàng ngời sáng, rực rỡ trong một không gian rộng lớn lá vàng như cảnh mùa thu ở trên cây và trải thành thảm ở dưới gốc, những con mang có màu lông vàng, nắng cũng rực vàng... Giải câu 4 trang 76 SGK Tiếng Việt lớp 5 a. Câu hỏi Hãy nói cảm nghĩ của em khi đọc bài văn trên. b. Hướng dẫn giải - Rừng mang một màu xanh thật trong lành và mát mẻ, màu xanh của sự sống đang đâm chồi nảy lộc. - Vẻ đẹp của rừng qua cái nhìn của tác giả thật kì diệu. - Bài văn hay và đẹp khiến em yêu mến hơn những cánh rừng và mong muốn mọi người chung sức bảo vệ thiên nhiên. - Khu rừng mà tác giả miêu tả đẹp như một khu vườn cổ tích, em ao ước một lần mình được lạc vào thế giới diệu kì ấy. 3. Tổng kết Sau khi học xong bài này, các em cần nắm một số nội dung chính như sau - Nắm được nội dung và ý nghĩa của văn bản "Kì diệu rừng xanh". - Có kĩ năng tập đọc một văn bản. Kì diệu rừng xanh Loanh quanh trong rừng, chúng tôi đi vào một lối đầy nấm dại, một thành phố nấm lúp xúp dưới bóng cây thưa. Những chiếc nấm to bằng cái ấm tích, màu sặc sỡ rực lên. Mỗi chiếc nấm là một lâu đài kiến trúc tân kì. Tôi có cảm giác mình là một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon. Đền đài, miếu mạo, cung điện của họ lúp xúp dưới chân. Nắng trưa đã rọi xuống đỉnh đầu mà rừng sâu vẫn ẩm lạnh, ánh nắng lọt qua lá trong xanh. Chúng tôi đi đến đâu, rừng rào rào chuyển động đến đấy. Những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyền nhanh như tia chớp. Những con chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo. Sau một hồi len lách mải miết, rẽ bụi rậm, chúng tôi nhìn thấy một bãi cây khộp. Rừng khộp hiện ra trước mắt chúng tôi, lá úa vàng như cảnh mùa thu. Tôi dụi mắt. Những sắc vàng động đậy. Mấy con mang vàng hệt như màu lá khộp đang ăn cỏ non. Những chiếc chân vàng giẫm lên thảm lá vàng và sắc nắng cũng rực vàng trên lưng nó. Chỉ có mấy vạt cỏ xanh biếc là rực lên giữa cái giang sơn vàng rợi. Tôi có cảm giác mình lạc vào một thế giới thần bí. Theo NGUYỄN PHAN HÁCH Chú thích – Lúp xúp ở liền nhau, thấp và sàn sàn như nhau. – Ấm tích ấm to bằng sứ dùng để đựng nước uống. – Tân kì mới lạ. – Vượn bạc má một loài vượn có chòm lông trắng như bông ở hai má. – Khộp cây thân gỗ thẳng, họ dầu, lá to và rụng sớm vào mùa khô. – Con mang con hoẵng loài thú rừng cùng họ với hươu, sừng bé có hai nhánh, lông màu vàng đỏ. Nội dung chính Vẻ đẹp bí ẩn của rừng thẳm hiện lên qua mỗi bước chân. Những cây nấm đầy màu sắc như một lâu đài kiến trúc. Rừng chuyển động bởi những con vượn, con chồn sóc chuyền cành. Rừng lại từ âm u chuyển sang vàng rực bởi cây khộp. Rừng xanh thật kì bí. → Cảm nhận được vẻ đẹp kì thú của rừng xanh; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng. >> Tham khảo luyện tập Trắc nghiệm bài Kì diệu rừng xanh Hướng dẫn soạn bài – Tập đọc lớp 5 Kì diệu rừng xanh Câu 1 trang 76 sgk Tiếng Việt lớp 5 Những cây nám rừng đã khiến tác giả có những liên tưởng thú vị gì? Nhờ những liên tưởng ấy mà cảnh vật đẹp thêm như thế nào? Trả lời – Tác giả đã thấy vạt nấm rừng như một thành phố nấm, mỗi chiếc nấm nhỏ một lâu đài kiến trúc tân kì, bản thân mình như một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon với những đền đài, miếu mạo, cung điện lúp xúp dưới chân. – Nhờ những liên tưởng ấy mà cảnh đẹp trở nên huyền hoặc, kì ảo như một thế giới cổ tích. Câu 2 trang 76 sgk Tiếng Việt lớp 5 Những muông thú trong rừng được miêu tả như thế nào? Sự có mặt của chúng mang lại vẻ đẹp gì cho cảnh rừng? Trả lời – Những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyền nhanh như tia chớp. Những con chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo. Mấy con mang vàng hệt như mùa lá khộp đang ăn cỏ non. Những chiếc chân vàng giẫm trên thảm lá vàng và sắc nắng cũng rực vàng trên lưng nó. – Sự xuất hiện của chúng thoắt ẩn, thoắt hiện làm cho cảnh rừng trở nên sinh động, làm cho rừng đầy những bất ngờ và thú vị. Câu 3 trang 76 sgk Tiếng Việt lớp 5 Vì sao rừng khộp được gọi là “giang sơn vàng rợi”? Trả lời “Vàng rợi” màu vàng ngời sáng, rực rỡ, đều khắp, rất đẹp mắt. Rừng khộp được gọi là “giang sơn vàng rợi” vì có sự hòa quyện của rất nhiều sắc vàng trong một không gian rộng lớn. Lá úa vàng như cảnh mùa thu. Những sắc vàng động đậy; mấy con mang vàng, chân vàng giẫm lên thảm lá vàng và sắc nắng cũng rực vàng trên lưng nó… Câu 4 trang 76 sgk Tiếng Việt lớp 5 Hãy nói cảm nghĩ của em khi đọc bài văn trên. Trả lời – Vẻ đẹp của rừng qua cái nhìn của tác giả thật kì diệu. – Bài văn hay và đẹp khiến em yêu mến hơn những cánh rừng và mong muốn mọi người chung sức bảo vệ thiên nhiên. – Khu rừng mà tác giả miêu tả đẹp như một khu vườn cổ tích, em ao ước một lần mình được lạc vào thế giới diệu kì ấy. – Qua góc nhìn của tác giả, rừng xanh hiện lên với một không gian rực rỡ sắc màu của cây cối, của những loài động vật. Bài đọc khiến em thêm yêu mến thiên nhiên và mong muốn một lần được đi vào khu rừng cổ tích ấy. Soạn bài Kì diệu rừng xanh Tập đọc lớp 5 ngắn gọn, dễ hiểu với tóm tắt nội dung chính của bài Kì diệu rừng xanh, cách đọc bài, ý nghĩa bài cùng với phần gợi ý trả lời câu hỏi luyện tập cuối bài, để các em học sinh hiểu bài một cách tự nhiên nhất. Mời các em tham khảo bài viết dưới đây. Kì diệu rừng xanh Loanh quanh trong rừng, chúng tôi đi vào một lối đầy nấm dại, một thành phố nấm lúp xúp dưới bóng cây thưa. Những chiếc nấm to bằng cái ấm tích, màu sặc sỡ rực lên. Mỗi chiếc nấm là một lâu đài kiến trúc tân kì. Tôi có cảm giác mình là một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon. Đền đài, miếu mạo, cung điện của họ lúp xúp dưới chân. Nắng trưa đã rọi xuống đỉnh đầu mà rừng sâu vẫn ẩm lạnh, ánh nắng lọt qua lá trong xanh. Chúng tôi đi đến đâu, rừng rào rào chuyển động đến đấy. Những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyền nhanh như tia chớp. Những con chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo. Sau một hồi len lách mải miết, rẽ bụi rậm, chúng tôi nhìn thấy một bãi cây khộp. Rừng khộp hiện ra trước mắt chúng tôi, lá úa vàng như cảnh mùa thu. Tôi dụi mắt. Những sắc vàng động đậy. Mấy con mang vàng hệt như màu lá khộp đang ăn cỏ non. Những chiếc chân vàng giẫm lên thảm lá vàng và sắc nắng cũng rực vàng trên lưng nó. Chỉ có mấy vạt cỏ xanh biếc là rực lên giữa cái giang sơn vàng rợi. Tôi có cảm giác mình lạc vào một thế giới thần bí. Theo NGUYỄN PHAN HÁCH Chú thích – Lúp xúp ở liền nhau, thấp và sàn sàn như nhau. – Ấm tích ấm to bằng sứ dùng để đựng nước uống. – Tân kì mới lạ. – Vượn bạc má một loài vượn có chòm lông trắng như bông ở hai má. – Khộp cây thân gỗ thẳng, họ dầu, lá to và rụng sớm vào mùa khô. – Con mang con hoẵng loài thú rừng cùng họ với hươu, sừng bé có hai nhánh, lông màu vàng đỏ. Vẻ đẹp bí ẩn của rừng thẳm hiện lên qua mỗi bước chân. Những cây nấm đầy màu sắc như một lâu đài kiến trúc. Rừng chuyển động bởi những con vượn, con chồn sóc chuyền cành. Rừng lại từ âm u chuyển sang vàng rực bởi cây khộp. Rừng xanh thật kì bí. → Cảm nhận được vẻ đẹp kì thú của rừng xanh; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng. Soạn câu 1 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 trang 76 Những cây nám rừng đã khiến tác giả có những liên tưởng thú vị gì? Nhờ những liên tưởng ấy mà cảnh vật đẹp thêm như thế nào? Trả lời - Tác giả đã thấy vạt nấm rừng như một thành phố nấm, mỗi chiếc nấm nhỏ một lâu đài kiến trúc tân kì, bản thân mình như một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon với những đền đài, miếu mạo, cung điện lúp xúp dưới chân. - Nhờ những liên tưởng ấy mà cảnh đẹp trở nên huyền hoặc, kì ảo như một thế giới cổ tích. Soạn câu 2 SGK Tiếng Việt trang 76 tập 1 lớp 5 Những muông thú trong rừng được miêu tả như thế nào? Sự có mặt của chúng mang lại vẻ đẹp gì cho cảnh rừng? Trả lời - Những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyền nhanh như tia chớp. Những con chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo. Mấy con mang vàng hệt như mùa lá khộp đang ăn cỏ non. Những chiếc chân vàng giẫm trên thảm lá vàng và sắc nắng cũng rực vàng trên lưng nó. - Sự xuất hiện của chúng thoắt ẩn, thoắt hiện làm cho cảnh rừng trở nên sinh động, làm cho rừng đầy những bất ngờ và thú vị. Soạn câu 3 Tiếng Việt lớp 5 SGK trang 76 tập 1 Vì sao rừng khộp được gọi là "giang sơn vàng rợi"? Trả lời "Vàng rợi" màu vàng ngời sáng, rực rỡ, đều khắp, rất đẹp mắt. Rừng khộp được gọi là "giang sơn vàng rợi" vì có sự hòa quyện của rất nhiều sắc vàng trong một không gian rộng lớn. Lá úa vàng như cảnh mùa thu. Những sắc vàng động đậy; mấy con mang vàng, chân vàng giẫm lên thảm lá vàng và sắc nắng cũng rực vàng trên lưng nó… Soạn câu 4 lớp 5 SGK Tiếng Việt tập 1 trang 76 Hãy nói cảm nghĩ của em khi đọc bài văn trên. Trả lời - Vẻ đẹp của rừng qua cái nhìn của tác giả thật kì diệu. - Bài văn hay và đẹp khiến em yêu mến hơn những cánh rừng và mong muốn mọi người chung sức bảo vệ thiên nhiên. - Khu rừng mà tác giả miêu tả đẹp như một khu vườn cổ tích, em ao ước một lần mình được lạc vào thế giới diệu kì ấy. - Qua góc nhìn của tác giả, rừng xanh hiện lên với một không gian rực rỡ sắc màu của cây cối, của những loài động vật. Bài đọc khiến em thêm yêu mến thiên nhiên và mong muốn một lần được đi vào khu rừng cổ tích ấy. CLICK NGAY vào nút TẢI VỀ dưới đây để tải bài soạn Tiếng Việt sách giáo khoa tập 1 trang 76 Kì diệu rừng xanh file word và pdf hoàn toàn miễn phí từ chúng tôi. Giáo án Tập đọc lớp 5Giáo án Tiếng việt lớp 5Giáo án Tiếng Việt lớp 5 tuần 8 Tập đọc - Kì diệu rừng xanh được biên soạn đầy đủ, chi tiết giúp các em học sinh nắm được nội dung bài văn với giọng tả nhẹ nhàng, cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng. Qua đó, cảm nhận vẻ đẹp kì thú của rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng. Mời các thầy cô cùng tham đọcKì diệu rừng xanhI. Mục tiêu1. Đọc thành tiếng- Đọc đúng các tiếng có âm, vần và thanh điệu dễ lẫn do ảnh hưởng của phát âm địa phương. Đọc trôi chảy toàn bài, đọc ngắt nghỉ hơi đúng theo các dấu câu và giữa các cụm Biết đọc diễn cảm bài với giọng tả nhẹ nhàng, biết nhấn giọng vào những từ ngữ miêu tả vẻ đẹp rất lạ, những tình tiết bất ngờ, thú vị của cảnh vật trong rừng, sự ngưỡng mộ của tác giả với vẻ đẹp của Đọc hiểu- Hiểu các từ ngữ trong Hiểu được nội dung bài văn Cảm nhận được vẻ đẹp kì diệu của rừng; tình cảm yêu mến và sự ngưỡng mộ của tác giả đối trước vẻ đẹp của Đồ dùng dạy - học- Tranh minh họa bài đọc trong SGK phóng to. Sưu tầm thêm những tranh ảnh nói về cảnh đẹp của rừng, những động thực vật có nói đến trong bài nếu có.III. Các hoạt động dạy - họcHoạt động dạyHoạt động họcA. Kiểm tra bài cũ- Gọi hai HS lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà sau đó trả lời câu hỏi về nội Nhận xét và cho điểm HS thực hiện theo yêu cầu của Dạy bài mới1. Giới thiệu bài - GV đưa ra các tranh ảnh giới thiệu về rừng và nói Vẻ đẹp của rừng xanh từ bao đời nay luôn luôn hấp dẫn con người. Để xem rừng đẹp và hấp dẫn như thế nào chúng ta cùng học bài tập đọc Kì diệu rừng xanh của nhà văn Nguyễn Phan HS quan sát và lắng nghe.- GV ghi tên bài lên HS nhắc lại tên đầu bài và ghi vào vở2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bàia Luyện đọc đúng- GV yêu cầu một HS đọc toàn Một HS đọc bài. Cả lớp theo dõi đọc thầm trong GV hướng dẫn HS nhận biết các đoạn của HS nhận biết các đoạn của bài* Đoạn 1 Từ đầu đến…lúp xúp dưới chân.* Đoạn 2 Tiếp đến …đưa mắt nhìn theo.* Đoạn 3 Còn GV gọi ba HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài, GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS nếu có.- Ba HS nối tiếp nhau đọc bài. Mỗi HS đọc một đoạn của GV có thể ghi bảng những từ ngữ HS hay phát âm sai để luyện phát âm cho HS luyện đọc các tiếng GV ghi trên bảng lớp .- Gọi HS nối tiếp nhau đọc bài lần Ba HS đọc nối tiếp bài lần 2, mỗi HS đọc một đoạn của bài. Cả lớp đọc thầm theo dõi và nhận xét bạn GV yêu cầu một HS đọc các từ được chú giải trong GV hỏi HS nêu thêm những từ mà các em chưa hiểu nghĩa, tổ chức cho các em tự giải nghĩa cho nhau hoặc giải nghĩa các từ mà các em không Một HS đọc to các từ được chú giải. Cả lớp theo dõi trong HS có thể nêu thêm các từ mà các em chưa hiểu nghĩa, các em có thể trao đổi để giải nghĩa cho nhau hoặc nghe GV giải Yêu cầu HS luyện đọc theo Hai HS ngồi cùng bàn nối tiếp nhau đọc từng đoạn của Gọi HS đọc toàn Ba HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài trước GV đọc diễn cảm toàn bài đọc bài với giọng tả, nhẹ nhàng, cảm hứng ngợi ca ngưỡng mộ vẻ đẹp của rừng; nhấn giọng vào những từ ngữ miêu tả vẻ đẹp rất lạ, những tình tiết bất ngờ thú vị của cảnh vật trong HS theo dõi giọng đọc của Tìm hiểu bài- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và suy nghĩ trả lời câu hỏi Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có những liên tưởng thú vị gì?- HS đọc thầm và trả lời Nấm nhiều như một thành phố nấm lúp xúp dưới bóng cây thưa. Nấm như một tòa lâu đài kiến trúc tân kì. Tác giả như một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của một vương quốc tí hon với những đền đài, miếu mạo, cung điện lúp xúp dưới Những liên tưởng ấy làm cảnh vật trong khu rừng trở nên đẹp như thế nào?- Sự liên tưởng ấy đã làm cho cảnh vật trong khu rừng trở nên đẹp một vẻ đẹp huyền bí, lãng mạn. Cảnh vật khu rừng thật là hấp dẫn, nó như một thế giới xa xưa của những câu chuyện cổ tích và thần thoại với những ông vua, hoàng tử, công chúa …và những phép thần thông biến Tìm những chi tiết mà tác giả miêu tả muông thú trong bài?- HS trả lời Những muông thú trong rừng dưới nắng trưa được miêu tả bằng màu sắc, dáng vẻ, hoạt động của chúng; mỗi con vật có một nét riêng+ Những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyền nhanh như tia chớp.+ Những con chồn sóc với chùm lông đuôi ta đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo.+ Những con mang vàng đang ăn cỏ non, những chiếc chân vàng giấm trên thảm lá vàng…- Qua các chi tiết miêu tả về muông thú giúp em cảm nhận được điều gì?- Muông thú trong rừng thật nhanh nhẹn, dễ thương, đáng yêu. Sự thoắt ẩn, thoắt hiện của chúng làm nổi bật sức sống, vẻ đẹp hoang dã, sống động, đầy hấp dẫn kì thú của rừng Rừng khộp hiện lên với màu sắc đẹp và hấp dẫn như thế nào?- Rừng khộp hiện lên với màu sắc vàng hòa quyện vào nhau rất đẹp lá khộp úa vàng, những con mang vàng như màu lá khộp, thảm lá rụng màu vàng, sắc nắng vàng. Toàn khu rừng là một giang sơn vàng rợi. Chỉ có mấy vạt cỏ xanh biếc càng tôn thêm màu vàng của rừng Em hiểu "giang sơn vàng rợi" nghĩa là như thế nào?- Nghĩa là một không gian bao la rộng lớn toàn là màu vàng ngời sáng, rực rỡ, đều khắp và rất đẹp Hãy nói cảm nghĩ của em khi đọc đoạn văn HS phát biểu tự do+ Vẻ đẹp khu rừng thật hấp dẫn.+ Khu rừng đẹp diệu kì.+ Em rất thích cảnh đẹp của khu rừng.+ Em muốn được vào rừng ngắm cảnh đẹp thiên Luyện đọc diễn cảm - Gọi ba HS đọc nối tiếp từng đoạn của bài. Yêu cầu cả lớp theo dõi, bạn Ba HS đọc nối tiếp diễn cảm ba đoạn của bài. Cả lớp theo dõi bạn GV hướng dẫn HS nhận xét để xác lập kĩ thuật giọng đọc diễn cảm của HS nhận xét, tìm ra giọng đọc của bài. Cụ thể*Đoạn1 đọc giọng tả thể hiện sự ngỡ ngàng, háo hức; nhấn giọng vào những từ ngữ miêu tả, liên tưởng vẻ đẹp của nấm.* Đoạn 2 đọc nhanh hơn; nhấn giọng vào những từ ngữ gợi tả sự thoắt hiện, thoắt biến của mông thú.* Đoạn 3 đọc với giọng ngỡ ngàng, ngạc nhiên, ngưỡng mộ nhấn giọng vào những từ ngữ gợi tả màu sắc và tâm trạng của tác GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn GV có thể chọn đoạn khác- HS luyện đọc theo yêu cầu của GV. Loanh quanh trong rừng, chúng tôi đi vào một lối đầy nấm dại, một thành phố nấm lúp xúp /dưới bóng cây thưa. Những chiếc nấm to bằng cái ấm tích / màu sặc sỡ rực lên. Mỗi chiếc nấm / là một lâu đài kiến trúc tân kì. Tôi có cảm giác / mình là một người khổng lồ / đi lạc vào kinh đô của một vương quốc tí hon. Đền đài, miếu mạo, cung điện của họ / lúp xúp dưới Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm toàn bài theo HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm Gọi đại diện một số nhóm thi đọc diễn cảm, từng đoạn, toàn Bốn đến năm HS thi đọc diễn cảm từng đoạn, toàn GV nhận xét cho điểm từng Củng cố, dặn dò- Nội dung bài tập đọc Kì diệu rừng xanh nói lên điều gì?- Tác giả ca ngợi vẻ đẹp của rừng xanh với một tình cảm yêu mến và đầy ngưỡng GV nhận xét giờ học, dặn HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài tập đọc và đọc trước bài tập đọc tiếp HS ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV.

nội dung bài kì diệu rừng xanh lớp 5